El pasado 12 de noviembre, visitamos el Parque Científico-Tecnológico de Almería (PITA) para participar en una serie de jornadas dirigidas a alumnos/as de 3º de ESO, para fomentar las vocaciones científicas y tecnológicas entre el alumnado femenino.
Estas actividades están englobadas en un proyecto denominado “Ciencia y Tecnología en femenino” que este año celebra su cuarta edición y que ha contado con el reconocimiento de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT). El objetivo principal de esta iniciativa es fomentar la ciencia y la tecnología para contribuir a reducir la brecha de género que existe en estos ámbitos.
La visita está organizada por el Parque Científico-Tecnológico de Almería (PITA) junto a la Asociación de Parques Científicos y Tecnológicos de España (APTE) y aunque el año pasado no se pudo celebrar debido a la situación de pandemia, nos sentimos afortunados/as de haber formado parte de la vuelta a las visitas presenciales, dedicando toda la mañana del viernes, en exclusividad al IES Mediterráneo (para evitar la mezcla de grupos de distintos centros, fuimos el único en realizar la visita ese día).
En ese sentido, cabe destacar el clima de seguridad experimentado durante toda la jornada, pues las consideraciones generales del PITA en materia COVID-19 se cumplieron estrictamente y se respetaron durante el transcurso de la actividad: mascarilla puesta en todo momento, distanciamiento social con el fin de evitar aglomeraciones, exclusividad de nuestro alumnado como únicos visitantes durante ese día, entradas escalonadas (respetando el aforo máximo), sala ventilada mediante la apertura de puertas, zonas al aire libre para el almuerzo, etc. Asimismo, durante todo el trayecto en autobús, los/as alumnos/as permanecieron con la mascarilla (FFP2) en todo momento y mantuvieron el mismo sitio tanto a la ida, como a la vuelta.
Hemos tenido la oportunidad de participar en las siguientes actividades:
9:30 – 10:00 Acto de bienvenida.
Diego Clemente (Director General del PITA)
Alicia Cañadas (Directora de Innovación del PITA)
10:00–11:00 Ponencias. Exposición sobre su experiencia personal de científicas/empresarias/tecnólogas, etc., sobre su experiencia personal, explicando por qué decidieron elegir una carrera STEM y cuál ha sido su desarrollo y aplicación en el mercado laboral. En este caso, contamos con Ana García, biotecnóloga en Seed4i que supo conectar con el alumnado desde el primer momento, despertando su interés y motivando en el mismo distintas vocaciones a través de su experiencia como estudiante (desde su comienzo en primaria hasta la actualidad), así como su labor en las distintas empresas.
11:00 – 11:15 Exposición “Mujeres que cambiaron el mundo” y “Mujeres que cambian el mundo”. Zona expositiva en la planta baja del Edificio Pitágoras que se compone de 8 paneles donde los visitantes pueden leer las biografías de mujeres científicas que destacaron en la historia y mujeres actuales y almerienses que están realizando investigaciones punteras en sus campos profesionales.
11:15 – 11:45 Desayuno/ Descanso. En el que se fomenta hábitos de consumo saludables a través del obsequio de verduras y frutas de la zona frescas por parte del parque.
11:30 – 12:30 Taller 1. Taller temático en torno a la robótica dirigido por María del Mar Castilla y Ángeles Hoyo, ingenieras de la Universidad de Almería. Taller tecnológico e impacto de la tecnología en los retos sociales. Durante los talleres se forman grupos para realizar prácticas experimentales, liderados siempre por una chica, con el fin de que éstas mejoren la visión de su competencia para estar a la cabeza de estos proyectos y desarrollen capacidades de liderazgo y trabajo en equipo.
12:30-13:30. Taller 2. Taller enfocado a la participación en el Concurso “Propuestas Innovadoras a los Retos para el Desarrollo Sostenible”. El objetivo del taller es presentar al alumnado problemáticas existentes en el parque relacionadas con los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que plantea la Agenda 2030 impulsada por la Asamblea General de las Naciones Unidas para que los estudiantes puedan diseñar la propuesta de un proyecto que sirva como solución a esa problemática concreta.
En este caso, el alumnado propuso soluciones a los ODS, centrándose en aquéllos que impactamos localmente de forma más intensa, como son ODS7 y ODS13:
– Energía asequible y no contaminante
– Acción por el clima
Todas las actividades se han aplicado desde un enfoque basado en dar respuesta a los retos que afronta la sociedad, incluyendo investigación básica o aplicada, transferencia de tecnología o innovación, centrándose en las prioridades políticas sin predeterminar las tecnologías o soluciones que deben desarrollarse. Las bases del concurso se encuentran recogidas en el documento en PDF adjunto.
Desde el Departamento de Tecnología del IES Mediterráneo queremos mostrar nuestro agradecimiento al PITA y dar la enhorabuena a nuestro alumnado, pues participaron activamente y con gran entusiasmo en todas las actividades. Además, pasamos un rato divertido en el que contamos con un robot bailando nada menos que “La Macarena” e incluso, algunos grupos del taller de ODS fueron seleccionados/as para el concurso al aportar ideas innovadoras y bien fundamentadas ante el reto propuesto. Lo que viene siendo una mañana cargada de entretenimiento a través de la tecnología, con ingredientes tan atractivos como la música, el trabajo en equipo y sin faltar, las risas y diversión.
A continuación, mostramos la galería fotográfica como muestra de las actividades y algunos vídeos. ¡No os perdáis los bailes y comentarios del robot!. ¿A que dan ganas de pedirse uno por Reyes?. Creo que todos/as nos fuimos con ganas de tener uno.