Este artículo va dedicado a los siete equipos de estudiantes de tecnología que he tenido el honor de liderar durante el concurso escolar a nivel europeo “The Sun at a Glance”, durante el período comprendido entre septiembre de 2021 y enero de 2022.
El propósito del proyecto ha sido crear infografías para EST Solarpedia, una enciclopedia en línea sobre el Sol que se ofrecerá a la comunidad docente y al público en general, como recurso educativo gratuito.
Como profesora, mi labor ha consistido en organizar los equipos, asesorar a los mismos sobre los contenidos de la infografía, realizar la inscripción en el concurso y llevar la comunicación con el equipo de EST. Es por ello, que todo el protagonismo lo deben tener nuestros/as alumnos/as, pues han demostrado tener potencial más que suficiente como para embarcarse en una competición a nivel europeo en la que, este año, se ha contado con la participación de un total de 561 infografías de 214 escuelas secundarias pertenecientes a 16 países diferentes.
¿En qué consiste “The Sun at Glance” (El Sol de un Vistazo)?
Se trata de un certamen, organizado por el Instituto de Astrofísica de Andalucía (IAA-CSIC) para el Telescopio Solar Europeo (EST), dirigido a alumnos/as de 3º y 4º de ESO con el objetivo de fomentar las vocaciones científicas y el trabajo colaborativo multidisciplinar. En grupos pequeños, han investigado sobre nuestra estrella y presentado una infografía (imágenes y texto) explicando un fenómeno solar o alguna particularidad de los telescopios solares, incluido EST.
Los premios han sido muy atractivos, ya que han consistido en dos viajes para los dos equipos ganadores (3-4 estudiantes + profesora) a Tenerife para visitar el Observatorio del Teide y los telescopios solares que se encuentran allí (cubriendo los gastos del vuelo, la estancia y la manutención). También ha habido un tercer premio: un telescopio solar de iniciación con filtro H-alpha, destinado al centro escolar.
Sé que puede sonar a tópico aquello de “Lo importante no es ganar, sino participar”, pero en este caso, tratándose de un concurso a nivel internacional, éramos conscientes de que había mucho nivel. Por ello, debemos quedarnos con la suerte de haber disfrutado de esta gran experiencia en la que, aún habiéndonos presentado más del 80% de españoles, los ganadores han sido de otros países.
Igualmente e independientemente de los premios, para mí, todos/as los/as participantes son ganadores/as y además, sólo por haberse presentado, han obtenido un certificado firmado por el presidente de la Asociación Europea de Telescopios Solares. Así, con la obtención de este certificado podrán recordar de adultos que, siendo alumnos/as de la ESO, ya participaron en un concurso de este calibre (por no hablar de lo bien que debe quedar en un curriculum vitae).
Durante este tiempo,ha sido un placer contar con alumnos/as tan aplicados/as, pues la propuesta ha tenido una gran aceptación y a pesar de ser voluntaria, se apuntaron varios grupos, considerando que ha sido una oportunidad única para fomentar las vocaciones STEAM.
Creo que ha sido una gran oportunidad, no sólo por contar con unos premios tan atractivos, sino por la satisfacción y orgullo que debe suponer presentar un trabajo a nivel europeo y… ¡nada menos que al Instituto de Astrofísica!.
Me despido con una cita que dice:
“Que veas el sol donde otros ven sombras y oportunidades donde otros ven obstáculos”.
Habéis brillado con vuestro propio sol, dando una lección de valor y esfuerzo. Por eso y de cara a futuros concursos, hay que atreverse, arriesgarse y seguir intentándolo sin miedo.
¡ENHORABUENA EQUIPAZOS!
Gracias por el apoyo y motivación que me brindáis día a día.
Vuestra profesora de tecnología:
Feli
GRUPOS PARTICIPANTES E INFOGRAFÍAS:
A continuación, se muestran los grupos y miembros de cada uno de los mismos:
Profesora: Felicidad Moreno
GRUPO 1: Helios
- López Muñoz, Marta (3ºC)
- Jurado Agüera, Óscar (3ºC)
- Larrea Pissano, Lourdes (3ºC)
- Hernández Caparrós, María (3ºD)
GRUPO 2: RA
- García Martínez, Raúl (3ºA)
- Olivera Ródenas, Lorena (3ºA)
- Imbernón Gallardo, Beatriz María (3ºA)
- Jerez Clemente, Aitor (3ºA)
GRUPO 3: Marenostrum
- Martínez Pintor, Ana Belén (3ºD)
- Sánchez Pérez, Keira (3ºD)
- Domínguez Fernández, Lola (3ºD)
- Sylla, Marema (3ºD)
GRUPO 4: Cosmológicos
- Da Silva Souza, Matheus (3ºD)
- Rodríguez Rodríguez, Neizan Carlos (3ºD)
- Lin, Xiang (3ºD)
GRUPO 5: Moonlight
- Valencia Hurtado, Stefany (3ºA)
- Romero Pérez, Davinia (3ºA)
- Nitu, Rebecca María (3ºA)
GRUPO 6: Años luz
- Bellvis Martínez, David (3ºA)
- Blanca Martínez, Pablo (3ºD)
- Flores Latorre, Antonio (3ºD)
- Fuentes Pérez, Adrián (3ºD)
GRUPO 7: Stardust
- Noelia García Quiñonero, (4ºB)
- Misha Velykyy (4ºB)
- Marta Viúdez Fernández (4°B)
- Encarna López Martínez (4°D)
En la web está disponible toda la información detallada: bases del concurso, participantes, infografías, jurado, evaluación, resultados, premios, etc.